以下是:甘孜市石渠縣數(shù)控車(chē)床培訓(xùn)就業(yè)前景好的產(chǎn)品參數(shù)
| 產(chǎn)品參數(shù) |
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| 產(chǎn)品價(jià)格 | 2990 |
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| 發(fā)貨期限 | 0 |
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| 供貨總量 | 100 |
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| 運(yùn)費(fèi)說(shuō)明 | 自理 |
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| 小起訂 | 1 |
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| 質(zhì)量等級(jí) | 一級(jí) |
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| 是否廠家 | 是 |
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| 質(zhì)量認(rèn)證 | 強(qiáng)制認(rèn)證 |
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| 數(shù)控車(chē)床培訓(xùn) | 加工中心培訓(xùn) |
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| UG編程培訓(xùn) | 河北職業(yè)技能培訓(xùn) |
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| 范圍 | 數(shù)控車(chē)床培訓(xùn)總部設(shè)立于【保定】，服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋四川省 甘孜市 石渠縣、康定市、瀘定縣、丹巴縣、九龍縣、雅江縣、道孚縣、爐霍縣、新龍縣、德格縣、白玉縣、色達(dá)縣、理塘縣、巴塘縣、鄉(xiāng)城縣、稻城縣、得榮縣等區(qū)域。 |
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【虎振】業(yè)務(wù)覆蓋多元場(chǎng)景，提供以下產(chǎn)品和服務(wù)：康定汽車(chē)維修培訓(xùn)、九龍新能源汽車(chē)培訓(xùn)、新龍挖掘機(jī)鉤機(jī)培訓(xùn)學(xué)校哪家好、白玉學(xué)裝載機(jī)鏟車(chē)叉車(chē)學(xué)費(fèi)多少錢(qián)、色達(dá)焊工焊接培訓(xùn)學(xué)校哪家好、巴塘哪里有中西糕點(diǎn)面點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校、稻城美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校哪家好等。數(shù)控車(chē)床培訓(xùn)就業(yè)前景好,虎振技工學(xué)校(石渠縣分公司)為您提供數(shù)控車(chē)床培訓(xùn)就業(yè)前景好產(chǎn)品案例,聯(lián)系人:趙老師,發(fā)貨地:保定市南二環(huán)路1956號(hào)。 四川省,甘孜藏族自治州,石渠縣 石渠藏語(yǔ)名“扎溪卡”，意即雅礱江源頭。石渠系藏語(yǔ)“色須”譯音，因境內(nèi)的黃教寺廟“色須貢巴”而得名。1950年，屬西康省藏族自治區(qū)。1955年10月，屬四川省甘孜藏族自治州。1955年10月，屬四川省甘孜州。石渠縣境內(nèi)有馬石公路南接川藏公路北線（國(guó)道317線）；石（石渠）歇（青海歇武）公路。石渠縣有扎溪卡，普公壩草場(chǎng)，丹達(dá)溝，扎加壩濕地，呷依溫泉等景點(diǎn)。
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以下是:甘孜石渠數(shù)控車(chē)床培訓(xùn)就業(yè)前景好的圖文介紹
虎振技工學(xué)校(石渠縣分公司)位于交通便利、風(fēng)景優(yōu)美的--甘孜石渠工業(yè)園。 擁有自己的技術(shù)和銷售團(tuán)隊(duì)，是國(guó)內(nèi)一家的集研制、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)于一體的多元化企業(yè)，注冊(cè)資本510萬(wàn)元。
公司主營(yíng)產(chǎn)品有各種規(guī)格的 計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，我們可以做到，產(chǎn)品按來(lái)圖加工，或本公司提供適合的設(shè)計(jì)方案供用戶選擇；并可提供產(chǎn)品安裝指導(dǎo)和服務(wù)。
中國(guó)的數(shù)控市場(chǎng)十分廣闊，特別是在汽車(chē)制造業(yè)和IT制造業(yè)發(fā)展的拉動(dòng)下，使得對(duì)數(shù)控的需求檔次越來(lái)越高?，F(xiàn)在所遇到的人才短缺問(wèn)題，在未來(lái)的10年中不容易有太大的改觀。 所以，人才吃香還將持續(xù)很久。主要還是因?yàn)槟壳吧鐣?huì)上對(duì)該類人才的儲(chǔ)備非常小，高等院校和職業(yè)技校近兩年才開(kāi)設(shè)該類專業(yè)，大部分從業(yè)人員都是半路出家，專業(yè)人才的儲(chǔ)備遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上市場(chǎng)需求。 數(shù)控車(chē)床培訓(xùn)
保定虎振的數(shù)控培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)保定市勞動(dòng)和社會(huì)保障局、保定市教育局審批，保定勞動(dòng)和教育部門(mén)備案的一所專業(yè)的的的數(shù)控培訓(xùn)學(xué)校中專學(xué)校，是政府認(rèn)定的扶貧助殘就業(yè)培訓(xùn)基地，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)陽(yáng)光工程定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，榮獲"河北數(shù)控培訓(xùn)學(xué)校類教育單位"、"河北數(shù)控培訓(xùn)學(xué)校類職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)單位"、"河北數(shù)控培訓(xùn)學(xué)校類教育機(jī)構(gòu)"等榮譽(yù)。數(shù)控車(chē)床培訓(xùn) 河北的數(shù)控培訓(xùn)學(xué)校面向社會(huì)輸送各種技能人才，歡迎各家企業(yè)來(lái)考察，招工，我校執(zhí)行對(duì)口就業(yè)安排，終身就業(yè)制度。 數(shù)控機(jī)床培訓(xùn)普車(chē)班 授課內(nèi)容：普通車(chē)床基礎(chǔ)知識(shí)；機(jī)械識(shí)圖；工、量、夾具的使用；、金屬材料、金屬切削；知識(shí)。普車(chē)操作技能；車(chē)外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內(nèi)孔等。教學(xué)方式以實(shí)踐操作為主，采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)合實(shí)際，真材實(shí)料，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實(shí)用性人才為原則。學(xué)員畢業(yè)后，能獨(dú)立上崗，利用數(shù)控機(jī)床完成一些簡(jiǎn)單的機(jī)械零部件 畢業(yè)去向：畢業(yè)頒發(fā)數(shù)控中級(jí)操作，到企業(yè)擔(dān)任機(jī)械操作技師工作。數(shù)控機(jī)床培訓(xùn)初級(jí)班授課內(nèi)容：普通車(chē)工基礎(chǔ)知識(shí)：機(jī)械試圖；工、量、夾具的使用；、金屬材料、金屬切削、知識(shí)。普車(chē)操作技能：車(chē)外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內(nèi)孔等。數(shù)控車(chē)床的操作、手工編程（限或GSK980系統(tǒng)）、數(shù)控基本知識(shí)；教學(xué)方式以實(shí)踐操作為主，采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)合實(shí)際，真材實(shí)料，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實(shí)用性人才為原則。 培養(yǎng)目標(biāo)：普通車(chē)床初級(jí)到中級(jí)操作工、數(shù)控車(chē)床或GSK980TD系統(tǒng)）操作工。 授課內(nèi)容：在數(shù)控初級(jí)班的基礎(chǔ)上，進(jìn)入加工中心的學(xué)習(xí)：掌握34坐標(biāo)加工中心的操作與手工編程技術(shù)；CAXA電子圖板；加工工藝及有關(guān)知識(shí)。教學(xué)方式以實(shí)踐操作為主，采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)合實(shí)際，真材實(shí)料，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實(shí)用性人才為原則。業(yè)去向：加工中心操作、手工編程。
數(shù)控機(jī)床培訓(xùn)全科班 學(xué)制一年 授課內(nèi)容：在前一年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)加工中心的軟件，MASTER CAM自動(dòng)編程技術(shù)；數(shù)控機(jī)床故障診斷及維修。教學(xué)方式以實(shí)踐操作為主，采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)合實(shí)際，真材石料，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實(shí)用性人才為原則為原則。保證學(xué)員畢業(yè)能完成數(shù)控技師工作任務(wù)。數(shù)控車(chē)床培訓(xùn) 保定虎振數(shù)控主要培訓(xùn)項(xiàng)目： 數(shù)控車(chē)床、數(shù)控銑床、加工中心、線切割、UG、proE、MasterCAM、solidworks、塑料、沖壓模具設(shè)計(jì)師、數(shù)控編程師、工業(yè)造型設(shè)計(jì)師 學(xué)院設(shè)有機(jī)床綜合班、數(shù)控車(chē)床班、數(shù)控加工中心班、模具班、模具班、數(shù)控機(jī)床維修、鉗工班七個(gè)專業(yè)。數(shù)控機(jī)床加工專業(yè)設(shè)有五個(gè)大型實(shí)習(xí)車(chē)間。擁有近擺臺(tái)緊密數(shù)控機(jī)床、加工中心及近百臺(tái)普車(chē)，實(shí)習(xí)車(chē)間工廠化運(yùn)作。 作為技校來(lái)說(shuō)，學(xué)生在選擇的時(shí)候，要以學(xué)會(huì)為目的，而不能以學(xué)費(fèi)高低來(lái)衡量。 如果學(xué)生或者家長(zhǎng)覺(jué)得學(xué)校不放心，可以到學(xué)校去參觀考察，看看學(xué)校的設(shè)備是否能滿足學(xué)生需要，俗話說(shuō)耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，到學(xué)校一看就什么都知道了。有的學(xué)校因?yàn)闆](méi)有設(shè)備，極力的降低學(xué)費(fèi)，來(lái)吸引學(xué)生，很多家長(zhǎng)都是因?yàn)檫@樣的而上當(dāng)受騙，不僅花費(fèi)了錢(qián)財(cái)還耽誤了學(xué)生的學(xué)習(xí)。 學(xué)專業(yè)很關(guān)鍵，選擇學(xué)校也很關(guān)鍵，如果能選擇一個(gè)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)能學(xué)到真技術(shù)的學(xué)校，那么在學(xué)校期間花的那點(diǎn)學(xué)費(fèi)，等學(xué)生畢業(yè)后幾個(gè)月就能掙回來(lái)，如果學(xué)生沒(méi)有學(xué)到技術(shù)，不僅耽誤時(shí)間，還浪費(fèi)金錢(qián)，更重要的是打消了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
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